W poprzednim poście rozpocząłem wątek związany ze świadomością czy związek (relacja), w której jesteśmy, byliśmy jest dla nas dobry. Wbrew pozorom nie jest to oczywisty

Pomysł na następne 2-3 wpisy przyszedł z codzienności – po rozmowach z wieloma kobietami zdałem sobie, że duża część nie wie czy jest szczęśliwa w

W tym artykule spróbuję odpowiedzieć na pytanie, jak uczyć myślenia krytycznego. Nie jest to łatwa sprawa, nie ma jednego, szybkiego działania, bo myślenie krytyczne to

Fakty i opinie są często wypowiadane jednym tchem; określenia te mają jednak ogromną różnicę w ich znaczeniu. To, czy wypowiedź jest faktem czy opinią, zależy

Ostatnie część analizy konfliktu wewnętrznego nauczyciela, czy rodzica. Teraz analiza dolnej części chmurki. Spójrzmy na Żądanie i Potrzeby Zobaczcie proszę tabelę. W pierwszej kolumnie są

Jestem zaskoczony, raczej zszokowany ilością udostępnień, reakcji na mój wcześniejszy post (na FB). Odbieram to jako rzeczywistą potrzebę zatrzymania się, zastanowienia co robić oraz taki

Drogi Nauczycielu i Rodzicu!#zostanwdomu i rozwiążcie swój poważny KONFLIKT Od 48 godzin widzę narastające dyskusje, czy nauczyciele (ale też rodzice) powinni teraz skupić się na przekazaniu

Współczesny nauczyciel powinien być przewodnikiem, coachem, moderatorem, mędrcem, mistrzem, który zachęca do myślenia. Powinien mówić podczas lekcji najwyżej 9 minut – twierdzi Maciej Winiarek, TOC

Dziś zakończę temat problemów z asertywnością w związku. Mój materiał dziś to inspiracja artykułem Adrianny Kłos (ukazał się…) Jeśli od małego uczono nas, a zwłaszcza

W poprzednim poście pisałem, starałem się pokazać, że bycie miłym i opiekowanie się zbyt duże swoim partnerem raczej skończy się źle dla kobiety. Dziś, trochę