Maciej Winiarek

Szkolenia otwarte

Dynamiczne i angażujące szkolenie oparte na rywalizacji zespołowej, dostosowane do Twojej branży.

Dla liderów, którzy chcą lepiej rozumieć, co naprawdę stoi za decyzjami, konfliktem i oporem w zespole.

Pracuję z liderami nad tym, co w praktyce najczęściej decyduje o jakości ich działania: sposobem myślenia, przekonaniami, reakcją na napięcie, odpowiedzialnością i kulturą pracy.

Nie zaczynam od gotowych rad ani od listy narzędzi. Najpierw pomagamy zobaczyć problem głębiej, potem go uporządkować, a dopiero na końcu przekładamy to na decyzje, działanie i pracę z zespołem.

Instytut 8

Z czym najczęściej pracuję.

Pracuję z liderami wokół tematów, które na pierwszy rzut oka wyglądają różnie, ale bardzo często prowadzą do tego samego miejsca: sposobu myślenia lidera.

Szkolenia z symulacjami
Przekonania lidera.

Bo wiele problemów nie zaczyna się w zachowaniu zespołu, tylko w założeniach, które lider uznaje za oczywiste.

Szkolenia online i e learning
Decyzje.

Bo pod presją czasu łatwo pomylić szybkie działanie z dobrym myśleniem.

Webinary rozwojowe
Konflikt.

Bo konflikt rzadko bierze się tylko z „trudnych ludzi”. Częściej wyrasta z potrzeb, napięć i błędnych interpretacji.

Programy rozwojowe dla liderow i zespolow
Odpowiedzialność.

Bo zespoły nie przejmują odpowiedzialności od samych apeli i deklaracji.

Wystapienia i prelekcje
Kultura organizacyjna.

Bo to, jak ludzie myślą, rozmawiają i podejmują decyzje, buduje kulturę bardziej niż firmowe hasła.

Dla kogo jest ta praca?

Ta praca jest dla liderów, którzy:

  • widzą, że problem nie zaczyna się tam, gdzie widać go na pierwszy rzut oka,
  • chcą lepiej rozumieć źródła napięć, oporu i błędnych decyzji,
  • nie szukają kolejnego „inspirującego wystąpienia”, tylko czegoś, co naprawdę porządkuje myślenie,
  • chcą prowadzić ludzi mądrzej, a nie tylko szybciej,
  • są gotowi przyjrzeć się nie tylko zespołowi, ale też własnym założeniom i sposobowi działania.

Aktualne formaty pracy.

Szkolenia otwarte.

Otwarte programy dla liderów wokół konkretnych wyzwań i tematów. To przestrzeń do intensywnej pracy nad myśleniem, decyzjami i sposobem działania.

Aktualnie: Przekonania lidera.
Dwudniowe szkolenie stacjonarne dla liderów, którzy chcą zobaczyć, jak ich przekonania wpływają na decyzje, relacje i sposób prowadzenia zespołu.

Jak wygląda ta praca?

Nie zaczynam od gotowych rozwiązań. Zaczynam od procesu myślenia.

W pracy z liderami interesuje mnie nie tylko to, co zrobić, ale najpierw jak zrozumieć, z czym naprawdę mamy do czynienia. Dopiero wtedy można podejmować lepsze decyzje i wprowadzać zmianę, która nie jest tylko chwilowym zrywem.

  1. Najpierw zatrzymujemy się i patrzymy głębiej.

Zamiast od razu szukać rozwiązania, sprawdzamy, co naprawdę napędza problem: jakie założenia, napięcia, uproszczenia albo przekonania stoją za daną sytuacją.

  1. Potem porządkujemy myślenie.

Oddzielamy fakty od interpretacji, nazywamy to, co blokuje zmianę, i układamy problem tak, żeby było wiadomo, z czym naprawdę pracujemy.

  1. Na końcu przekładamy to na decyzje i działanie.

Dopiero wtedy szukamy kierunku, który ma sens w praktyce: dla lidera, dla zespołu i dla organizacji.

Instytut 31
Instytut 17

Co wyróżnia tę pracę?

Nie pracuję w formule: trochę teorii, kilka modeli i lista narzędzi.

Najczęściej przechodzimy przez jeden realny problem krok po kroku. Dzięki temu uczestnicy nie tylko „poznają temat”, ale uczą się lepiej analizować sytuacje, z którymi naprawdę mierzą się w swojej pracy.

To oznacza, że:

  • pracujemy na konkretnych przypadkach, a nie tylko na ogólnych przykładach,
  • każdy etap wynika z poprzedniego,
  • ćwiczenia są częścią większej logiki pracy, a nie przerywnikiem,
  • uczestnik wie, w którym miejscu procesu się znajduje,
  • celem nie jest poznanie modelu, tylko nauczenie się lepszego sposobu myślenia.

Co uczestnicy cenią najbardziej?

Uczestnicy najczęściej nie mówią po prostu, że „szkolenie było ciekawe”. Zwracają uwagę na to, że ta praca jest uporządkowana, osadzona w realnych przypadkach i prowadzona krok po kroku.

Doceniają szczególnie:

  • przechodzenie przez cały proces na jednym przykładzie,
  • dużą liczbę ćwiczeń osadzonych w konkretnej logice pracy,
  • jasność, w którym miejscu analizy właśnie się znajdują,
  • to, że nie jest to wykład, tylko realna praca nad myśleniem.
Najbardziej wartościowe było dla mnie to, że nie skakaliśmy po wątkach, tylko szliśmy przez cały proces krok po kroku
Dużo ćwiczeń, ale każde miało sens. Nic nie było przypadkowe.
Najbardziej wartościowe było dla mnie to, że nie skakaliśmy po wątkach, tylko szliśmy przez cały proces krok po kroku

O mnie w tym kontekście

Od lat pracuję z myśleniem krytycznym, rozwiązywaniem problemów, konfliktem i kulturą pracy. Łączę perspektywę edukacyjną, biznesową i facylitacyjną, ale najważniejsze jest dla mnie jedno: pomóc ludziom lepiej myśleć tam, gdzie stawka jest realna.

Nie interesuje mnie szkolenie, po którym uczestnik ma pełny notatnik i pustą praktykę. Interesuje mnie taka praca, po której lider inaczej patrzy na problem, inaczej rozmawia z ludźmi i podejmuje dojrzalsze decyzje.

Końcowe wezwanie.

Możesz wejść w tę pracę na różne sposoby.

Jeśli chcesz dołączyć do najbliższego programu, zobacz aktualne szkolenia otwarte.
Jeśli szukasz pracy dla swojego zespołu lub organizacji, napisz do mnie i porozmawiajmy o tym, z czym dziś naprawdę się mierzycie.