Fakty i opinie są często wypowiadane jednym tchem; określenia te mają jednak ogromną różnicę w ich znaczeniu. To, czy wypowiedź jest faktem czy opinią, zależy od ważności oświadczenia. Fakt odnosi się do czegoś prawdziwego lub rzeczywistego, co jest poparte dowodami, dokumentacją itp. Z drugiej strony, opinia jest tym, w co dana osoba wierzy lub myśli…
Miesiąc: marzec 2020
Lekcje czy relacje cz. 3
Ostatnie część analizy konfliktu wewnętrznego nauczyciela, czy rodzica. Teraz analiza dolnej części chmurki. Spójrzmy na Żądanie i Potrzeby Zobaczcie proszę tabelę. W pierwszej kolumnie są wyartykułowane przekonania, założenia. W drugiej jest ich ocena czy są w pełni prawdziwe, w połowie, czy w ogóle. A w ostatniej kolumnie nowe, otwierające założenia. Najważniejsze wnioski z tej analizy:…
Lekcje czy relacje cz. 2
Jestem zaskoczony, raczej zszokowany ilością udostępnień, reakcji na mój wcześniejszy post (na FB). Odbieram to jako rzeczywistą potrzebę zatrzymania się, zastanowienia co robić oraz taki apel aby zwolnić, nie pędzić, nie robić wszystkich tych rzeczy z automatu. W tym duchu przychodzę drugą częścią opowieści. Przeanalizowałem założenia, przekonania górnej części chmurki, czyli potrzeb za tym, aby…
Lekcje czy relacje cz. 1
Drogi Nauczycielu i Rodzicu! #zostanwdomu i rozwiążcie swój poważny KONFLIKT Od 48 godzin widzę narastające dyskusje, czy nauczyciele (ale też rodzice) powinni teraz skupić się na przekazaniu (patrz zadaniu) jak największej ilości zadań dla uczniów czy skupić się wspomożeniu ich emocjonalnie? Intencje są dobre z obu stron, kwestia czy środki są odpowiednie? Opinie są różne, a każda…
Jak nauczyć dzieci rozwiązywania konfliktów i myślenia krytycznego? Olga Woźniak w Pokoju Nauczycielskim o teorii ograniczeń
Współczesny nauczyciel powinien być przewodnikiem, coachem, moderatorem, mędrcem, mistrzem, który zachęca do myślenia. Powinien mówić podczas lekcji najwyżej 9 minut – twierdzi Maciej Winiarek, TOC dla Edukacji Polska. – Resztę czasu nauczyciel ma pomagać dzieciom uczyć się krytycznego myślenia – dodaje nauczyciel i szkoleniowiec. Metody, których używa Winiarek są szokujące dla nauczycieli – zwłaszcza tych…
